От детского сада до цифровой школы
Очередь в детские сады города Қонаев после запуска ваучерного финансирования сократилась с 963 до 470 детей. Этот результат стал одним из показательных примеров, прозвучавших на областной августовской конференции работников образования. Но вместе с тем нужно решать кадровый вопрос в частных дошкольных организациях. Об этих и множестве других фактах, связанных с образованием, шел разговор перед началом нового учебного года.
Сегодня в Алматинской области действуют 1145 организаций дошкольного образования, которые посещают более 95 тыс. детей. Только в городе Қонаев ваучерный механизм охватывает 24 детских сада. Другими словами, государственное финансирование «следует» за ребенком, а у семьи появляется возможность выбирать организацию. В регионе поставлена задача расширять этот подход.
Сейчас в дошкольной сфере региона работают более семи тысяч педагогов. С 1 января следующего года часть дошкольных организаций перейдет на обязательное лицензирование, поэтому требования к качеству работы будут усиливаться.
- Сегодня качество человеческого капитала является основой экономического, социального и культурного развития государства. Обеспечить каждому ребенку качественное образование и хорошее воспитание – значит вложить средства в будущее страны. При этом важно, чтобы возможности ребенка не зависели от того, где он живет и в какую организацию ходит. Поэтому равный доступ, профессионализм педагогов и конкретный результат остаются для нас основными ориентирами, - отметил аким Алматинской области Марат Султангазиев.
Для 5-9 классов предлагается усилить фундаментальную подготовку по основным предметам. На конференции много говорили и о тех, кто должен воплощать все эти изменения в классе. В школах области работают 34 767 педагогов. За прошлый учебный год было принято почти 1600 новых учителей, среди них 765 молодых специалистов. В течение нынешнего года курсами повышения квалификации планируется охватить более семи тысяч работников образования.
При этом результаты педагогической работы уже видны не только в отчетах. Пять школ области вошли в число ста лучших школ Казахстана. В республиканском конкурсе исследовательских проектов из 178 участников от региона 95 заняли призовые места. Более восьмидесяти талантливых школьников получили приглашения от казахстанских и зарубежных университетов.
Еще одной темой стала цифровизация. Генеральны й директор ТОО «Центр электронной коммерции» Дархан Биржанов представил информационную систему «Есеп». Ее задача - собрать в одном пространстве кадровые сведения, педагогическую нагрузку, штатное расписание, бухгалтерский учет, закупки и бюджетное планирование. Сегодня часть этой информации все еще хранится в разных программах, Excel-таблицах и бумажных документах, из-за чего одни и те же данные приходится неоднократно собирать заново.
Практическое внедрение системы уже началось в Талгарском и Балхашском районах, городах Қонаев и Алатау. Одновременно приводятся в порядок кадровые документы, трудовые договоры, нагрузка и штатные расписания. В перспективе такой подход должен не только дать руководителям более точную картину, но и сократить объем ручной отчетности. Тему уменьшения рутинной нагрузки подняла и министр просвещения РК Жулдыз Сулейменова. В стране готовится более широкое использование искусственного интеллекта в школах. Учителям планируют предоставить цифровые инструменты для подготовки занятий, оценивания и разработки заданий. Особенно важным это может стать для малокомплектных и сельских школ, где доступ к хорошим методическим ресурсам сегодня затруднен.
Главный итог августовской встречи оказался вполне практическим. Образование меняется, когда перемены закладываются с самого детского сада, с подготовки молодого учителя и снятия бумажной нагрузки в пользу процесса обучения.
Сергей РОХОВ
