Умные технологии у доски

Уже летом этого года в Казахстане стартует пилотный проект по внедрению искусственного интеллекта в школах республики, а стандарты утвердят к началу учебного года. При этом особое внимание будет уделено сокращению разрыва между городскими и сельскими школами.
По мнению директора инновационной школы Altyn Adam Енбекшиказахского района Ботакоз Шарибек, проект по внедрению искусственного интеллекта в образовательный процесс будет способствовать повышению качества обучения, снижения нагрузки на педагогов и развития исследовательских навыков учащихся.
- Безусловно, для нас особенно актуально, что данный проект нацелен на обеспечение равного доступа к современным образовательным ресурсам независимо от места проживания учащихся. Ведь очевидно, что искусственный интеллект открывает новые возможности для развития персонализированного обучения, функциональной грамотности и критического мышления. Сегодня очень важно научить детей не просто пользоваться технологиями, а анализировать информацию, мыслить критически и применять знания на практике. Именно эти навыки будут определять их успешность в будущем, - уверена Ботакоз Шарибек.
Стоит отметить, что инновационную школу Altyn Adam в Рахатском сельском округе построил частный инвестор, открылась она два года назад. Концепция учебного заведения соответствует международным стандартам с действующей системой обучения STEM. Это современные лаборатории, позволяющие не только теоретически изучать естественные науки, но и проводить различные исследования и эксперименты в области химии, биологии, физики, математики, инженерии. В школе два спортивных, а также  хореографический и актовый залы, большая и светлая столовая, коворкинги, модульная библиотека, отдельные блоки для начальных и средних классов. Что касается педагогического состава, то это сильный и квалифицированный коллектив учителей, который на деле доказал свой профессионализм.
Со слов директора школы, сельские учителя активно используют искусственный интеллект как в административной деятельности, так и при подготовке уроков. 
- Наши учителя используют новые технологии при стратегическом планировании, анализе качества знаний и разработке краткосрочных планов. Это помогает им экономить время, сосредоточиться на индивидуальной работе с учениками и создавать более современные и интерактивные форматы обучения, которые делают уроки более живыми, повышая вовлеченность детей. Вместе с тем, хочу подчеркнуть, что искусственный интеллект ни в коем случае не заменяет учителя, а служит эффективным инструментом поддержки в образовательном процессе, - говорит Ботакоз Шарибек.
К слову, на этой неделе, на базе инновационной школы Altyn Adam прошел областной семинар «Құндылыққа бағдарланған тәрбие мен ЖИ (AI) құралдарының ықпалдастығы», который объединил учителей-новаторов со всего региона.
Педагоги из Илийского, Карасайского, Уйгурского, Жамбылского, Райымбекского и Талгарского районов представили свой практический опыт внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс. В ходе выступлений были продемонстрированы эффективные подходы к формированию ценностно-ориентированного обучения в начальной школе. Участники представили современные инструменты, поделились реальными кейсами использования искусственного интеллекта на уроках и обсудили пути интеграции технологий в образовательную среду.
Семинар стал важной площадкой для обмена идеями, профессионального диалога и поиска новых решений, направленных на повышение качества образования в условиях цифровой трансформации.

Айгуль ГАБСАТТАРОВА-ЭМ, Енбекшиказахский район