Среда, 22 Апреля 2026

КОАЛИЦИЯ МҮШЕЛЕРІ №39 МЕКТЕП ГИМНАЗИЯ ҰЖЫМЫМЕН КЕЗДЕСТІ

КОАЛИЦИЯ МҮШЕЛЕРІ №39 МЕКТЕП ГИМНАЗИЯ  ҰЖЫМЫМЕН КЕЗДЕСТІ

«Әділетті және Прогрессивті Қазақстанның Халықтық Конституциясы үшін!» коалициясының мүшелері Боралдай кенті №39 мектеп гиназияның педагогикалық ұжымымен кездесіп, 15 наурызда өтетін республикалық референдумға шығарылған жаңа Конституция жобасын талқылады.

Кездесу барысында коалиция мүшелері жаңа Ата Заңның ең басты ерекшелігі – адамды, оның өмірі мен құқықтарын мемлекеттің ең жоғары құндылығы ретінде бекіту екенін атап өтті. Бұл қағидат Преамбулада және 1-бапта нақты көрсетілген.

«Білім саласының қызметкерлері үшін жаңа Конституцияда маңызды кепілдіктер қарастырылған. 33-бапта мемлекеттік оқу орындарында ақы төлемей орта білім алуға кепілдік беріледі. Бастауыш және негізгі орта білім міндетті. Бұл – әрбір қазақстандық баланың мектеп табалдырығын аттауына мемлекет кепілдік береді деген сөз», – деді коалиция мүшесі Гулзира Ижанова.

Мұғалімдер өз сұрақтарын қойып, толыққанды жауаптар алды. Кездесу соңында ұжым өкілдері референдумға белсене қатысып, ел болашағына өз үлестерін қосатындарын жеткізді.

Другие новости

Технологии служат людям

Технологии служат людям

АПК - наиболее важный сектор экономики в Енбекшика...

  22.04.2026   3
Зеленый свет масштабным изменениям

Зеленый свет масштабным изменениям

На очередной сорок девятой сессии Алматинского обл...

  22.04.2026   33
«TURGYNDAR AMANATY»: эффективная работа позволяет решать накопившиеся проблемы

«TURGYNDAR AMANATY»: эффективная работа позволяет решать накопившиеся проблемы

В городе Конаев Алматинской области в рамках проек...

  21.04.2026   199
«TURGYNDAR AMANATY»: Тиімді жұмыс түйткілді мәселелердің түйінін тарқатады

«TURGYNDAR AMANATY»: Тиімді жұмыс түйткілді мәселелердің түйінін тарқатады

Алматы облысы Қонаев қаласында «AMANAT» партиясыны...

  21.04.2026   218
Создано на платформе Alison CMS © 2011-2026. Авторские права защищены законодательством Республики Казахстан.
Дизайн и разработка сайта от компании Licon.