Четверг, 15 Октября 2026

Вместе мы - сила: как воспитать патриотов

Вместе мы - сила: как воспитать патриотов

«Актуальный тренд образования - патриотическое воспитание личности школьника» - этой важной теме была посвящена международная научно-практическая конференция, прошедшая на базе СШ №55  в микрорайоне «Шабыт» села Аксай Илийского района.

На мероприятии собрались неравнодушные участники из различных образовательных учреждений - опытные преподаватели школ, вузов, а также ученые и практики, заинтересованные в обсуждении актуальных вопросов формирования гражданской ответственности и чувства патриотизма у подрастающего поколения.

Как отметили организаторы, основными целями конференции стали исследование роли патриотического воспитания в школьном обучении, поиск эффективных методов и подходов к его реализации в условиях глобализации и быстро меняющегося мира. 

В ходе мероприятия участники обсудили важность интеграции национальных ценностей в образовательный процесс, рассмотрели лучшие практики и успешные примеры патриотического воспитания, а также поделились опытом в организации внеурочных мероприятий, направленных на формирование у школьников любви к Родине, уважения к ее истории и культуре.

Было отмечено, что надо вовлекать учащихся в различные новые проекты, искать новые форматы эффективного взаимодействия с молодежью, которая, приложив свои силы, могла бы реализовывать свои идеи, проявлять лидерские качества. Так, на базе СШ №55, то есть на школьном уровне, функционируют проекты «Школа матерей», «Школа отцов», «Школа бабушек» и другие.

- Конференция включала в себя тематические секции, мастер-классы и дискуссии, в ходе которых участники смогли успешно обсудить вопросы интеграции патриотического воспитания в школьные программы, а также важность взаимодействия образовательных учреждений, семей и общества в целом для достижения высоких результатов в этой области, - рассказала учитель русского языкаэтой же школы Жанерке Толекова. 

  Гостем конференции стала делегация из Кыргызстана, в составе которой  были руководители и преподаватели средней общеобразовательной школы №100 г. имени Байдылды Сарногоева Бишкека, аспиранты, бизнес-тренеры, ученые и другие.

Кульминационным моментом мероприятия стало подписание Меморандума о взаимном сотрудничестве между СШ №100 города Бишкека и СШ №55 Аксайского сельского округа. 

Его подписали директора школ Мирбек Асанов (Бишкек) и Гулсая Байтокова (Илийский район). Данными образовательными учреждениями  накоплен достаточно богатый опыт такой работы.

В завершение мероприятия были подведены итоги плодотворной работы, выработаны новые рекомендации по улучшению процессов патриотического воспитания, а также намечены дальнейшие шаги для более широкого внедрения данной тематики в систему образования.

Всем участникам состоявшейся международной научно-практической конференции были вручены сертификаты и сборники-материалы.

 

Кульпаш КУВАНДЫКОВА, Илийский район

Другие новости

Команда OGMA Racing успешно выступила на соревновании Aramco STEM Racing™ World Finals 2026

Команда OGMA Racing успешно выступила на соревновании Aramco STEM Racing™ World Finals 2026

Команда OGMA Racing, объединившая учащихся Назарба...

  15.10.2026   106
OGMA Racing командасы Сингапурда өткен Aramco STEM Racing™ World Finals 2026 жарысында нәтиже көрсетті

OGMA Racing командасы Сингапурда өткен Aramco STEM Racing™ World Finals 2026 жарысында нәтиже көрсетті

 Алматы қаласының Медеу және Наурызбай ауданд...

  15.10.2026   111
Сила материнства и мастерство рук: история успеха Мадины Кокымбаевой

Сила материнства и мастерство рук: история успеха Мадины Кокымбаевой

Жительница микрорайона Даулет города Алатау Мадина...

  15.10.2026   137
«Jol Tap» жобасы аясында Бірлік ауылында танымдық экскурсия ұйымдастырылды

«Jol Tap» жобасы аясында Бірлік ауылында танымдық экскурсия ұйымдастырылды

2026 жылғы 14 қазанда Алматы облысы, Балқаш ауданы...

  15.10.2026   138
Создано на платформе Alison CMS © 2011-2026. Авторские права защищены законодательством Республики Казахстан.
Дизайн и разработка сайта от компании Licon.