Учебный процесс – в фокусе современных требований
Образование
(Коррекционную школу в Енбекшиказахском районе оснастили новым оборудованием)
Областная специальная школа-интернат №2 для детей с особыми образовательными потребностями города Есика Алматинской области стала одной из 98 школ, вошедших в благотворительную программу по укреплению материально-технической базы за счет средств общественного фонда «Қазақстан халқына».
В рамках программы Фонда по оснащению специальных школьных организаций образования также будет произведено обновление Национального научно-практического центра развития специального и инклюзивного образования, координирующего работу всех спецшкол Казахстана.
Символично, что торжественная презентация специальной школы-интерната в Енбекшиказахском районе состоялась 1 марта - в День благодарности.
Делегацию, в состав которой вошли руководитель фонда «Қазақстан халқына» Болат Жамишев, руководитель управления образования Алматинской области Салтанат Беспаева, директор Национального научно-практического центра развития специального и инклюзивного образования Айгерим Кудеринова, председатель правления Ассоциации «Kazdidac» Константин Казанцев, директор областной специальной школы-интерната для детей с особыми образовательными потребностями г. Каскелена Анар Рахышова, встречали не только педагоги и дети, но и родители воспитанников интерната.
Стоит отметить, что здесь благодаря программе фонда «Қазақстан халқына» обновили кабинеты логопеда, психолога, арт-терапии, музыки и профориентации, спортивный зал, в котором теперь есть игровое и гимнастическое оборудование. Кабинет социально-бытовой ориентировки укомплектовали посудой и швейными принадлежностями. В кабинетах появились новое тактильно-развивающее и сенсорное оборудование, речевые тренажеры, интерактивная панель, компьютеры, современная и удобная мебель. Обновленная материально-техническая база поможет более чем 180 детишкам в восстановлении и реабилитации.
Примечательно, что в школе-интернате гости познакомились с очень талантливыми и одаренными детьми, которые являются призерами различных творческих конкурсов. Отмечая эту данность, в своем выступлении Болат Жамишев подчеркнул: «Нынешнее состояние специальных школьных организаций образования требует внимания, ведь они финансируются не на должном уровне. Именно поэтому Фондом была инициирована данная программа, чтобы создать в спецшколах благоприятные условия для обучения, развития и социализации детей с особыми образовательными потребностями». «В настоящее время уже обновлена материально-техническая база трех школ, в течение двух лет программа нашего фонда охватит еще 95 специальных школ Казахстана», – продолжил Болат Бидахметович.
О том, что использование в образовательном процессе современного учебного и коррекционно-развивающего оборудования позволит создать благоприятные условия для обучения, развития и социализации детей с особыми образовательными потребностями, говорили на презентации и сами родители. Так, Зоя Мамонтова и Ляззат Батырбекова горячо поблагодарили представителей фонда за неравнодушное отношение к судьбам особых детей и выразили надежду, что в ближайшем будущем в их школе появится и возможность установить современные теплицы. Мамы отметили, что занятия физическим трудом способствовали бы социально-трудовой адаптации ребятишек.
В завершение встречи Салтанат Беспаева, руководитель областного управления образования, поздравила присутствующих с Днем благодарности и пожелала всем здоровья, успехов в работе и семейного благополучия.
Для справки:
На реализацию программы фондом «Қазақстан халқына» в 98 специальных школах страны и Национальном научно-практическом центре развития специального и инклюзивного образования выделено 2 млрд 764 млн тенге.
В Алматинской области благотворительную помощь по укреплению материально-технической базы уже получили три областных специальных школы-интерната для детей с особыми образовательными потребностями городов Есика и Каскелена. Общая сумма, выделенная фондом на эти три школы, составила более 63 миллионов тенге.
Айгуль Габсаттарова-Эм,
Енбекшиказахский район.
